浙江省防灾减灾救灾委员会办公室转发国家防灾减灾救灾委员会办公室关于做好2024年国际减灾日有关工作的通知
各市、县(市、区)防灾减灾救灾议事协调机构,省防灾减灾救灾委员会各成员单位:
现将《国家防灾减灾救灾委员会办公室关于做好2024年国际减灾日有关工作的通知》(国防减救办明电〔2024〕6号)转发给你们。结合我省实际,提出如下贯彻意见,请一并遵照执行。
一、突出活动主题,加大防灾减灾宣传教育力度。各地、各有关部门要充分利用开展国际减灾日宣传活动的重要契机,紧扣“赋能年轻一代、共筑韧性未来”这一活动主题,组织开展参与面广、互动性强的宣传教育活动。要聚焦儿童和青少年安全意识和技能提升,加强防灾减灾宣传、普及防灾减灾知识,动员全社会为年轻一代营造良好安全环境。要继续以“五进”宣传体系为支撑,深化进学校、进家庭、进社区、进农村、进企业模式,落细落实落地各项防灾减灾宣传措施,推动防灾减灾宣传常态长效。充分发挥社区内医院、学校、企事业单位以及社会应急力量作用,共同推进社区防灾减灾宣传教育体系建设。引导家庭学习防灾减灾知识和技能,广泛开展“小手拉大手”活动,通过教育一个学生带动一个家庭。鼓励居民参照《浙江省家庭应急物资储备建议清单》准备必要应急物资,提升家庭应急减灾能力。
二、聚焦产品、渠道,提高年轻一代灾害风险意识和应对能力。要继续加大宣传项目活动内容、机制和载体形式创新,开发符合儿童和青少年特点的宣传教育产品,强化适龄宣传教育。聚焦台风、暴雨洪涝、地震灾害、地质灾害、雨雪冰冻、火灾逃生等典型灾害场景,以逃生自救应知应会为重点,利用短视频、情景剧、MTV、微课堂、地方戏剧、微电影、科普图文等宣传形式,动态开发小视频、小课件、小节目、小故事、小案例等“五小”防灾减灾宣传作品。要推动将防灾减灾教育纳入国民教育体系,把防灾减灾知识学习和技能培训作为中小学和高等院校必修课内容,结合校园“第二课堂”开展应急互救培训。要依托科技场馆、应急培训演练基地、教育实践基地、防震减灾科普教育基地、公众游乐体验设施等以及学校、景区等平时人员集聚度高、群众知晓度高的综合性场所,探索融入逃生自救等应急科普场景元素,建设一批防灾减灾文化教育体验基地,满足儿童和青少年群众体验需求。
三、加大隐患排查整治,构筑年轻一代健康成长安全环境。当前我省秋季台风活跃,又正值国庆假期,旅游、探亲、聚会等出行人员众多,各类风险交织叠加。各地区、各有关部门要持续加大风险隐患排查力度,进一步强化风险意识、责任意识,狠抓问题隐患整改落实到位,消除死角、扫除盲区。要组织开展与年轻一代学习生活密切领域风险隐患排查,推动狠抓安全责任落实。要对城乡各级各类学校现有校舍定期进行安全隐患排查,对儿童游乐场所、体育场馆、旅游景区等儿童和青少年活动重点场所加强设施设防水平和承灾能力评估,落实安全防控措施。要切实加强旅游领域风险隐患排查,加强玻璃栈道、魔毯、悬崖秋千等高风险游乐项目,以及缆车、索道、大型游乐设施等特种设备安全检查,压实网红打卡点、徒步线路以及户外探险、野营等新业态的属地安全管理责任。
各地区、各部门要认真开展好国际减灾日各项活动,加强组织领导,细化方案措施,严格落实整治形式主义为基层减负要求,确保各项工作取得实效。
浙江省防灾减灾救灾委员会办公室
2024年9月30日